Skip to main content

Work detail

Content

List of literature

Rating

[Loading...]
??% ...x rated Readers
Rate the title:
Original cataloguing agency: KLG001
Language of cataloging: cze
Modifying agency: BOA001 ; ABA001
Signature convention: rda
336a: text
336b: txt
Source: rdacontent
336a: statický obraz
336b: sti
Source: rdacontent
337a: bez média
337b: n
Source: rdamedia
338a: svazek
338b: nc
Source: rdacarrier
Authority heading: Kopcová, Gabriela, 1945-
Relator code: aut
Personal name (heading): Šnajderová, Ludmila, 1935-
Relator code: ill
Name: Učíme se číst :
Other Title Information: čtyři druhy písma /
Statement of responsibility: upravila Gabriela Kopcová ; ilustrovala Ludmila Šnajderová
ISBN number: 978-80-7497-238-6
020q: (vázáno)
Edition statement: Vydání první
Place of publication: Třebíč :
Name of publisher, distributor, ...: Akcent,
Date of publication, distribution, ...: 2018
Extent: 62 stran :
Other physical details: barevné ilustrace ;
Dimensions: 24 cm
Contains: O Budulínkovi -- ; O Smolíčkovi -- ; O veliké řepě -- ; Otesánek
520_ _1: Čtyři pohádky pro začínající čtenáře, vytištěny čtyřmi druhy písma.
520_ _1: Klasické převyprávěné pohádky doprovázené barevnými ilustracemi, kde si děti procvičí čtení s velkými a malými tiskacími písmeny. Dále je použito klasické písmo psací a písmo "školáček".
Conspectus: 821-93
Word formulation of Conspectus group: Literatura pro děti a mládež (beletrie)
Code source: Konspekt
0729: 26
Genre/Form Heading: pohádky
Source of heading or term: czenas
Genre/Form Heading: publikace pro děti
Source of heading or term: czenas
Genre/form data or focus term: fairy tales
Source of heading or term: eczenas
Genre/form data or focus term: children's literature
Source of heading or term: eczenas
Leader : 04548cam a2201213 i 4500
Physical description: ta
Record number in NB: cnb002995337
System control number: (OCoLC)1048452316
Available

Items overview

Location Location mark Inc. number State
Knihovna 0/1 25161 Available
Location Total Unavailable Absence Presence
Knihovna 1 0 1 0

Discussion

[Loading...]
No posts
To add comments, please login.