Detail dokumentu
Obsah
Seznam literatury
| Agentura, která vytvořila originální záznam: ABA001 Jazyk katalogizace: cze Kód j. textu/zvukového záznamu: čeština Kód j. originálu a/nebo překladu textu: angličtina Autor: Daňová, Martina, 1983- Kód role: autor Jméno osoby (záhlaví): MacDonald, Betty,. Mrs. Piggle-Wiggle. Česky 1908-1958. Hl. název: Metodika úpravy textů : Další názvové informace: pro znevýhodněné čtenáře : s ukázkou dle předlohy Betty MacDonaldové Paní Láryfáry / Údaj o odpovědnosti atd.: Martina Daňová Hlavní název/zkrácený název: Metodika úpravy textů pro znevýhodněné čtenáře ISBN: 978-80-247-2389-1 Zpřesnění: (brož.) Označení vydání: Vyd. 1. Místo vydání: Praha : Jméno nakladatele: Grada, Datum vzniku (*): 2008 Rozsah: 189 s. : Další fyzické údaje: il. ; Rozměr: 21 cm Údaj o edici: Pedagogika Unifikovaný název: Pedagogika (Grada) Obecná poznámka: Část. přeloženo z angličtiny Poznámka o skryté bibliografii atd.: Obsahuje bibliografii Rozsah a obsah: Návody k úpravám literárních textů pro děti se specifickými čtenářskými potřebami. ; Četba obohacuje člověka po stránce kognitivní, emocionální i sociální. Pomocí četby se rozšřuje pasivní i aktivní slovní zásoba dítěte, zlepšují se jeho vyjadřovací schopnosti, rozvíjí se myšlení. Zvládnutí čtenářských dovedností je pro mnohé děti velmi tvrdá a dlouhodobě náročná činnost. V ještě obtížnější situaci se nacházejí děti s dyslexií a děti se sluchovým postižením. Základem je výběr knihy; záleží na věku a duševní úrovni dítěte, stavu rozvoje řeči, čtenářské vyspělosti, zájmech a zálibách dítěte i náročnosti textu. Vlastní úprava textu se týká délky textu i jeho obtížnosti, sledu událostí i zjednodušení gramatiky: zkrácení složitých větných konstrukcí, omezení počtu a různorodosti vedlejších vět. Upravený text je výsledkem kompromisu mezi výchozím textem a jazykovými možnostmi čtenáře a v průběhu tvorby je nezbytné neustálé ověřování srozumitelnosti upravovaného textu budoucím čtenářem. Metodika je doplněna upraveným textem knihy Paní Láryfáry Betty MacDonaldové s úkoly ke každé kapitole. Konspekt: 376 Slovní vyjádření skupiny Kospektu: Výchova a vzdělávání zvláštních skupin osob Kód zdroje: Konspekt Podpole NK: 22 Téma (záhlaví): dyslexie Zdroj hesla nebo výrazu: czenas Téma (záhlaví): děti se sluchovým postižením Zdroj hesla nebo výrazu: czenas Téma (záhlaví): děti se zdravotním postižením Zdroj hesla nebo výrazu: czenas Téma (záhlaví): psané texty Zdroj hesla nebo výrazu: czenas Téma (záhlaví): čtení Zdroj hesla nebo výrazu: czenas Téma (záhlaví): porozumění (lingvistika) Zdroj hesla nebo výrazu: czenas Téma nebo geografické jméno jako vstupní prvek: dyslexia Zdroj hesla nebo výrazu: eczenas Téma nebo geografické jméno jako vstupní prvek: hearing impaired children Zdroj hesla nebo výrazu: eczenas Téma nebo geografické jméno jako vstupní prvek: children with disabilities Zdroj hesla nebo výrazu: eczenas Téma nebo geografické jméno jako vstupní prvek: written texts Zdroj hesla nebo výrazu: eczenas Téma nebo geografické jméno jako vstupní prvek: reading Zdroj hesla nebo výrazu: eczenas Téma nebo geografické jméno jako vstupní prvek: comprehension Zdroj hesla nebo výrazu: eczenas Forma/Žánr Záhlaví: monografie Zdroj záhlaví nebo termínu: czenas Žánr/forma či základní termín: monographs Zdroj záhlaví nebo termínu: eczenas Návěští : 06917nam a2201633 a 4500 Fyzický popis: ta Číslo záznamu v NB: cnb001797930 Systémové kontrolní číslo: (OCoLC)237191357 |
Rozpis svazků
Diskuze
Žádné příspěvky
Pro přidávání komentářů se prosím přihlaste.