Skip to main content

Dokument Detail

Inhalt

Literatur Verzeichnis

Bewertung

[Loading...]
??% ...x rated Readers
Rate the title:
Physical description: tu
Leader : -----nam a22------a 4500
Record number in NB: cnb001282812
ISBN number: 80-7200-521-9
020q: (brož.)
System control number: (OCoLC)53860677
Original cataloguing agency: ABA001
Language of cataloging: cze
Conspectus: 5
Word formulation of Conspectus group: Přírodní vědy. Matematické vědy
Code source: Konspekt
0729: 6
Conspectus: 37.016
Word formulation of Conspectus group: Učební osnovy. Vyučovací předměty. Učebnice
Code source: Konspekt
0729: 22
Name: Matematické, fyzikální a chemické tabulky pro SŠ a nižší ročníky víceletých gymnázií /
Statement of responsibility: [Bohumil Kotlík ... et al.]
246_5_2: Matematické, fyzikální a chemické tabulky
Edition statement: 1. vyd.
Place of publication: Havlíčkův Brod :
Name of publisher: Fragment,
Date of publication: 2003
Extent: 287 s. :
Other physical details: il. ;
Dimensions: 24 cm
General note: Druhý dotisk 1. vyd. 2006.Pátý dotisk 1. vyd.2010.
Internal bibliographies note etc.: Obsahuje bibliografii a rejstřík
520_ _1: K+ lie ; Přehled základních jednotek, veličin, výpočtů a vzorců z oblasti matematiky, fyziky a chemie pro střední školy.
Topical term (heading): chemie
6502: czenas
Topical term (heading): matematika
6502: czenas
Topical term (heading): fyzika
6502: czenas
Topical term or geographic name entry element: chemistry
6502: eczenas
Topical term or geographic name entry element: mathematics
6502: eczenas
Topical term or geographic name entry element: physics
6502: eczenas
Genre/Form Heading: tabulky ; učebnice středních škol
Genre/form data or focus term: tables
Source of heading or term: eczenas
Genre/form data or focus term: textbooks (secondary)
Source of heading or term: eczenas
Personal name (heading): Kotlík, Bohumír
Relator code: Author
Erhältlich

Bände Aufschlüsselung

Ort Bandmarken Zuwachs Nummer Stand
Knihovna 51 17491 Erhältlich
Ort Total Nicht Verfügbar Absenze Präsenz
Knihovna 1 0 1 0

Diskussion

[Loading...]
Keine Beiträge
Für Kommentar Beitrag, bitte Anmelden